游戲類(lèi)型：溝通技巧/團隊建設/領(lǐng)導力

參加人數：全體學(xué)員，2人一組

游戲時(shí)間：10分鐘

所需材料：無(wú)

場(chǎng)地要求：會(huì )議室

活動(dòng)目的

?本游戲用以說(shuō)明交流有時(shí)完全可以通過(guò)肢體動(dòng)作完成，而且同樣有效。

?說(shuō)明通過(guò)手勢和其它非語(yǔ)言的方法完全可能實(shí)現人與人之間的交流。

操作程序

1.將學(xué)員分成2人一組。講師先聲明本次游戲的目的旨在向對方介紹自己。但是整個(gè)介紹期間不可以說(shuō)話(huà)，必須全部用動(dòng)作完成。大家可以通過(guò)圖片、標志、手勢、目光、表情等等非口頭的手段交流。如果需要，講師可給予適當的暗示。比如說(shuō)，指指婚戒表示自己已經(jīng)結婚了。

2.2分鐘后，雙方替換。然后請大家口頭交流一下剛才通過(guò)肢體語(yǔ)言交流時(shí)對對方的了解。與對方希望表達的內容進(jìn)行對照。

相關(guān)討論

?你用肢體語(yǔ)言介紹自己時(shí)，表達是否準確？

可能答案：比較難表示準確的意思，費時(shí)間等。

?你讀懂了多少對方用肢體語(yǔ)言表達的內容？

?你的同伴給了你哪些很好的線(xiàn)索使你了解他？

可能答案：很多。比如借助一些共同的原則，約定俗成的象征物；一定的輔助物等等。我們在運用這種方法交流時(shí)，尚存在哪些障礙？（比如：缺乏經(jīng)驗、缺乏支持和輔助手段）

?我們怎么才能消除或減輕這些障礙？

可能答案：多花一些時(shí)間反復確認；給予回應；借助支持；多用輔助等。

游戲總結

       本游戲說(shuō)明人們在相互的溝通中肢體語(yǔ)言不但是一種有效的輔助手段，在特定的狀況下，僅僅通過(guò)肢體語(yǔ)言也可以有效的實(shí)現人與人之間的交流。