規則： 

1、圖形貼于寫(xiě)字板后 

2、人只能站在板后，不可走出來(lái)，有30秒思考時(shí)間。 

3、描述第1圖時(shí)，臺下學(xué)員只允許聽(tīng)，不許提問(wèn)。--單向溝通 

4、描述第2圖時(shí)，學(xué)員可以發(fā)問(wèn)。--雙向溝通 

5、每次描述完，統計自認為對的人數和實(shí)際對的人數。 

游戲說(shuō)明的道理： 

雙向溝通比單向溝通更有效，雙向溝通可以了解到更多信息。 

----對聽(tīng)者而言： 

1）自認為自己來(lái)做會(huì )做的更好----單向溝通時(shí)，聽(tīng)的比說(shuō)的著(zhù)急。 

2）自以為是----認為自己做對了的人，比實(shí)際做對了的人多 

3）想當然----沒(méi)有提問(wèn)，就認為是（可根據學(xué)員出現的問(wèn)題舉例） 

4）僅對對方提要求，不反求諸己----同樣情況下，為什么有人做對了，有人做錯了？我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗α说娜?？?nbsp;

5）不善于從別人的提問(wèn)中接收信息 

----對說(shuō)者而言： 

1）要注意聽(tīng)眾的興趣所在 

2）要對所表達的內容有充分的理解與了解 

3）存在信息遺漏現象，要有很強的溝通表達技巧 

4）要先描述整體概念，然后邏輯清晰地講解