人人都認為睜著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)比閉著(zhù)眼要畫(huà)得好,因為看得見(jiàn),是這樣嗎?在日常工作中,我們自然是睜著(zhù)眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當發(fā)生這些問(wèn)題時(shí),我們有沒(méi)有想到可以借助他人的眼睛?試著(zhù)閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時(shí),我們的心敞開(kāi)了。
目標:
1. 使學(xué)員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。
2. 說(shuō)明當我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí),可以取得更好的結果。
游戲過(guò)程:
所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發(fā)紙和筆,每人一份。要求蒙著(zhù)眼睛將他們的家或者其他指定東西畫(huà)在紙上。完成后,讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。
討論:
1. 為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫(huà)并不是他們所期望得那樣?
2. 怎樣使這一工作更容易些?
3. 在工作場(chǎng)所中,如何解決這一問(wèn)題?
變化:
1. 讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面。在他們完成圖畫(huà)后,將所有的圖片掛到墻上,讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。
2. 教員用語(yǔ)言描述某一樣東西,讓學(xué)員蒙著(zhù)眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的,然后比較他們所畫(huà)的圖并思考,為何每個(gè)人聽(tīng)到是同樣的描述,而畫(huà)出的東西卻是不同的,在工作時(shí)呢?
所需時(shí)間:10-15分鐘
教具:眼罩,紙,筆
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