人人都認為睜著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)比閉著(zhù)眼要畫(huà)得好，因為看得見(jiàn)，是這樣嗎？在日常工作中，我們自然是睜著(zhù)眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發(fā)生這些問(wèn)題時(shí)，我們有沒(méi)有想到可以借助他人的眼睛？試著(zhù)閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開(kāi)了。 

目標： 

　　1． 使學(xué)員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。 

　　2． 說(shuō)明當我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以取得更好的結果。 

　　游戲過(guò)程： 

　　所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著(zhù)眼睛將他們的家或者其他指定東西畫(huà)在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。 

　　討論： 

　　1． 為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫(huà)并不是他們所期望得那樣？ 

　　2． 怎樣使這一工作更容易些？ 

　　3． 在工作場(chǎng)所中，如何解決這一問(wèn)題？ 

　　變化： 

　　1． 讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面。在他們完成圖畫(huà)后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。 

　　2． 教員用語(yǔ)言描述某一樣東西，讓學(xué)員蒙著(zhù)眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，然后比較他們所畫(huà)的圖并思考，為何每個(gè)人聽(tīng)到是同樣的描述，而畫(huà)出的東西卻是不同的，在工作時(shí)呢？ 

　　所需時(shí)間：10－15分鐘 

　　教具：眼罩，紙，筆