廣州拓展游戲-黑白羊-->BeingFun轉移

活動(dòng)目的：

讓學(xué)員透過(guò)游戲參與，嘗試從錯誤中學(xué)習經(jīng)驗

學(xué)習有效的相互溝通、合作

活動(dòng)器材：

12～16人一組

12公尺長(cháng)的橫木

活動(dòng)規則：

1、請學(xué)員任意排列站上橫木

2、再請成員依出生日期（或可改成身高、體重）調整為由大至小的排序，過(guò)程中不能踩到地面

3、當有人員落地，恢復剛開(kāi)始的順序重新執行

分享重點(diǎn)

過(guò)程當中發(fā)生了什么？你有什么感覺(jué)？

任務(wù)完成所采用的執行方式與開(kāi)始是否相同？如果相同，這是否就是最好、最適合團隊的方法？如果不同，每次的執行方式是如何被推翻、變革的？

團隊當中有領(lǐng)導者嗎？是如何產(chǎn)生的？你想給予領(lǐng)導者什么回饋？如果沒(méi)有領(lǐng)導者，你覺(jué)得對團隊的影響是什么？

過(guò)程中意見(jiàn)的發(fā)散是否通暢？有沒(méi)有人提出意見(jiàn)卻被忽略？為什么？工作中是否有相似的情形？這個(gè)活動(dòng)是否讓你看到更適合團隊的處理方式？

當你所提出的意見(jiàn)被否決時(shí)，你的感覺(jué)如何？你希望團隊如何協(xié)助你？

溝通的過(guò)程中，是否讓每個(gè)人都清楚知道內容？還是變成小團體的溝通？實(shí)際的工作或生活中是否有相類(lèi)似的情形？

決策面與執行面是否有落差？你覺(jué)得是什么造成的？

過(guò)程中伙伴或高或低、或支持或被協(xié)助而完成任務(wù)，而每個(gè)角色對團隊的貢獻是什么？

團隊給予角色的支持又是什么？

如果再執行一次，你會(huì )如何做？