廣州拓展游戲-自我分析

游戲目的：

　　1、增強對自我的認識，了解自己的差距。

　　2、找出指導自我學(xué)習的最佳方法。

　　3、理解這種方法如何應用于團隊分享。

游戲準備：

　　人數：10~15人；

　　時(shí)間：10分鐘；

　　場(chǎng)地：室內；

　　材料：分析表。

游戲步驟：

　　1、拓展培訓師給每個(gè)人發(fā)一張分析表。

　　2、學(xué)員把自己的優(yōu)勢、劣勢、威脅及機遇填寫(xiě)在分析表中。

　　3、學(xué)員組成小組與其他成員分享自己的心得。

游戲心理分析：

　　認知自我是對自己的一種肯定。這是心理的一種自我認識狀態(tài)。自我認知感強的人通常對自己有相當清楚的了解和自知，對自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)知道得一清 二楚，善于揚長(cháng)避短。對自己的優(yōu)點(diǎn)有了一定的了解，可以在適當的時(shí)機把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化，對缺點(diǎn)的認知可以讓同事們減少犯錯誤的機率。懂得自我的人對自己 充滿(mǎn)了信心，堅信付出就會(huì )有回報，所以會(huì )腳踏實(shí)地地為自己的目標奮斗。

　　講究實(shí)際，注重現實(shí)，才能不會(huì )沉湎于虛無(wú)縹緲的幻想之中?，F實(shí)的人遇事鎮靜沉著(zhù)，對事情的判斷堅決果斷，但不能縱觀(guān)全局的弱點(diǎn)往往使他們收獲甚微。