【課程收益】
1、能厘清黨課的教學(xué)目的、基本形態(tài)、功能分類(lèi);
2、掌握黨課開(kāi)發(fā)的流程、關(guān)鍵步驟,獲得組織經(jīng)驗沉淀的模型、工具和方法;
3、標準課時(shí)隨堂產(chǎn)出:《課程說(shuō)明書(shū)》、《PPT標準課件》、《講師手冊》、《學(xué)員手冊》、《四級大綱包(課程思維導圖)》等五件套;
4、根據主題需求,能開(kāi)發(fā)出一個(gè)不少于2小時(shí)的黨史、黨建或黨性修煉的面授課程,并能基于受眾的需求,保證課程交付的滿(mǎn)意度明顯提升。
【課程背景】
隨著(zhù)中央對黨建工作的重視,講黨課、學(xué)黨課成為常態(tài),重溫黨史、修煉黨員性、傳播黨建經(jīng)驗,都需要以課程的方式呈現,急需具備黨建課程開(kāi)發(fā)能力的黨務(wù)工作者。因此,《七步成詩(shī)?黨課開(kāi)發(fā)》由此產(chǎn)生。
本課程為多家企業(yè)的黨支部組織過(guò)內部黨建課程開(kāi)發(fā)訓練的教程,超過(guò)200期內訓服務(wù)驗證,為黨組織文化沉淀、黨建業(yè)務(wù)經(jīng)驗沉淀提煉了很多經(jīng)典課程模型。黨課開(kāi)發(fā)是基于A(yíng)DDIE、Dick & Carey、6Ds本土化的最佳實(shí)踐。
【教學(xué)方式】
45%理論講授+30%現場(chǎng)練習+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析
【課程時(shí)長(cháng)】
3天/18小時(shí)+2晚(作業(yè)時(shí)間)
【學(xué)員對象】
入黨積極份子、黨員、黨務(wù)工作者、支部書(shū)記
【課程內容】
導論:黨課開(kāi)發(fā)的意義
1、支部建設與黨員教育的關(guān)系
2、黨課開(kāi)發(fā)面臨的現實(shí)挑戰
模塊一 破題:洞悉黨課真實(shí)任務(wù)
1、黨課常見(jiàn)的教學(xué)形式:面授、沙盤(pán)、講座、微課、案例等
2、“無(wú)問(wèn)題無(wú)培訓”從何說(shuō)起:探尋黨課需求的本源
3、還原真相:從實(shí)際工作情景中,發(fā)現問(wèn)題并尋找解決問(wèn)題的方案
4、討論:黨課一定都是A類(lèi)的課程么
5、破題圖:七步還原黨課的真實(shí)任務(wù)
6、教學(xué)任務(wù)與學(xué)員需求的平衡
7、練習:繪制本課題的《破題圖》
模塊二 結構:完整呈現課程邏輯
1、四級大綱:把教學(xué)目標轉化為課程架構
2、完整結構的四級目錄-根目錄、干目錄、支目錄、葉目錄
3、基層黨組織的課程開(kāi)發(fā)人員如何精準把握教學(xué)目標
4、虎頭立威、龍身豐滿(mǎn)、豹尾精悍的構圖手法
5、MECE原則的運用在二、三級目錄的運用
6、由點(diǎn)到面,或由面到點(diǎn)的構建課程金字塔
7、練習:畫(huà)出品牌課程的“思維導圖”
模塊三 素材:打造黨課佐料寶箱
1、面條理論:黨課設計的必不可少的佐料(45種課程“佐料”分析)
2、公式:如何計算課程的生動(dòng)性——效果是設計出來(lái)的
3、課堂情緒線(xiàn)與培訓素材設計的關(guān)系
4、一鍵操作:培訓素材庫的關(guān)鍵索引
5、百寶箱=書(shū)箱、音樂(lè )箱、工具箱、模板箱、案例箱、視頻箱、故事箱、游戲箱
6、共創(chuàng ):如何從黨史事件中發(fā)掘課程佐料
7、梁家河:如何捕捉熱點(diǎn)為課程所有
8、案例:用總書(shū)記的講話(huà)點(diǎn)亮課程
模塊四 教學(xué):突破傳統回環(huán)九腸
1、案例:一次回環(huán)九腸的黨課現場(chǎng)
2、教學(xué)方法設計的原點(diǎn):刺激右腦的“三化”途徑
3、黨課教學(xué)模式“三子”結構:鉤子-格子-楔子
4、開(kāi)場(chǎng)設計、結尾設計的基本原素和常見(jiàn)組合
5、練習:開(kāi)場(chǎng)設計五招十式的吸睛大法
模塊五 課件:高舉旗幟唱響旋律
1、黨課課件設計的三個(gè)核心:色彩、版式、動(dòng)畫(huà)
2、黨課中政治元素的使用及常見(jiàn)禁忌
3、立竿見(jiàn)影的版式設計要訣
4、動(dòng)畫(huà)呈現,讓結構活起來(lái)
5、練習:現場(chǎng)設計課件封面、繪制參考線(xiàn)、母版模板、備注頁(yè)信息、講師手冊設計
模塊六 命名:嚴肅活潑生動(dòng)有力
1、黨課命名需要考慮的三個(gè)要素——主題、角度、方向
2、黨課的七字法則——精準、嚴肅、沖擊力
3、黨課命名的五種經(jīng)典方法
4、分組討論與小組展示:我的課程我作主
模塊七 人課合一:做足功夫準備試講
1、自檢表:你是不是一名合格的黨課傳播者
2、工具箱:黨課講師隨身必備的物件
3、授課過(guò)程中可能出現的突發(fā)情況預演
4、拆課:把開(kāi)發(fā)好的課程拆成零件,再把零件還原成課程
5、練習:用五分鐘備好一節課
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
查看更多