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研習社-習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習工作坊

課程背景】

中共中央政治局3月30日召開(kāi)會(huì )議,決定從今年4月開(kāi)始,在全黨深入開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育。這次主題教育,是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措,對于統一全黨思想、解決黨內存在的突出問(wèn)題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展,具有重要意義。

習近平強調,這次主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。要全面學(xué)習領(lǐng)會(huì )新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想,全面系統掌握這一思想的基本觀(guān)點(diǎn)、科學(xué)體系,把握好這一思想的世界觀(guān)、方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法,不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng )新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設社會(huì )主義現代化國家的首要任務(wù),以強化理論學(xué)習指導發(fā)展實(shí)踐,以深化調查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題,把學(xué)習和調研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項任務(wù)中去,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。

【課程收益】

1.學(xué)員收益:全面學(xué)習領(lǐng)會(huì )新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求,做到整體把握、融會(huì )貫通。

2.組織收益:通過(guò)學(xué)員的學(xué)習討論,梳理出組織高質(zhì)量發(fā)展中存在的問(wèn)題,制訂調查研究計劃,并運用黨的創(chuàng )新理論推動(dòng)解決發(fā)展難題。

【教學(xué)形式】

引入翻轉課堂和行動(dòng)學(xué)習要素,讓理論學(xué)習不枯燥,知識轉化率高,為組織解決問(wèn)題。

知識講授30%+問(wèn)題研討30%+輔導點(diǎn)評20%+成果輸出20%

【課程時(shí)長(cháng)】 

6小時(shí)/1天

【課程大綱】

導入

1、學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育的背景及重要意義

2、課程學(xué)習方法介紹:學(xué)、講、做

3、組內成員分工

4、各組學(xué)習承諾


模塊一、學(xué)思想、強黨性

一、《學(xué)習綱要》串講

講授:

《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習綱要》串講

圖片1.png

互動(dòng):

以組為單位選擇與本單位/部門(mén)工作關(guān)系最為密切的模塊

如:銷(xiāo)售部門(mén)可選擇“高質(zhì)量發(fā)展-新發(fā)展格局”子模塊;研發(fā)部門(mén)可選擇“高質(zhì)量發(fā)展-高水平科技自立自強”子模塊;黨群部門(mén)可選擇“以人民為中心-群眾工作路線(xiàn)”子模塊

輸出:

1、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的邏輯框架

2、與本單位/部門(mén)工作關(guān)系最密切的學(xué)習模塊

二、新思想共創(chuàng )學(xué)習

互動(dòng):

1、各組就與本單位/部門(mén)工作關(guān)系最密切的學(xué)習模塊進(jìn)行討論

2、小組補充該學(xué)習模塊的知識點(diǎn)、案例、試題

3、與老師共同講授該模塊內容(老師講授知識點(diǎn),學(xué)員講授案例)

4、小組之間互相考核檢驗知識點(diǎn)

輸出:

1、本單位、本領(lǐng)域符合新思想的實(shí)踐案例

2、通過(guò)共創(chuàng )學(xué)習對于新思想重點(diǎn)內容入腦入心


模塊二、重實(shí)踐、建新功

三、深化調查研究,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

講授:

1、調查研究的方式方法

圖片2.png


2、案例:與中國經(jīng)濟脫鉤,產(chǎn)業(yè)鏈轉移了嗎?

應用:

1、每組選擇一個(gè)本單位高質(zhì)量發(fā)展中存在的問(wèn)題

2、擬出問(wèn)題梳理、難題排查的調研方案

3、應用新思想,給出問(wèn)題解決的思路

輸出:

1、本單位發(fā)展中亟待解決的難題

2、問(wèn)題梳理的調研方案和問(wèn)題解決思路,將新思想落實(shí)到高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題解決中


課程總結:

1、課程重點(diǎn)內容回顧

2、各組學(xué)習成果展示

3、優(yōu)勝小組頒獎并發(fā)表學(xué)習心得


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